Das Aktionsbündnis Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft kurz oft nur Urheberrechtsbündnis ist eine Initiative aus d

Das Aktionsbündnis Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft, kurz oft nur Urheberrechtsbündnis, ist eine Initiative aus dem Umfeld der Hochschulen, die einen freien Zugang zur weltweiten Information für Zwecke der Bildung und Wissenschaft mit Hilfe der digitalen Medien fordert. Über 30 verschiedene Organisationen und Institutionen, darunter die Hochschulrektorenkonferenz, der Wissenschaftsrat, die Max-Planck-Gesellschaft, die Fraunhofer-Gesellschaft und zahlreiche weitere gehören zu den Gründern. Sprecher sind Rainer Kuhlen, Harald Müller und Oliver Hinte (USB Köln) (Stand November 2016).

Die Forderungen des Aktionsbündnisses wurden in der Göttinger Erklärung zum Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft vom 5. Juli 2004 formuliert, deren Unterschriften von der Deutschen Initiative für Netzwerkinformation (DINI) verwaltet werden. Die Göttinger Erklärung gilt gemeinsam mit den Open-Access-Erklärungen von Budapest, Bethesda und Berlin als frühes Manifest zur Konzeption von Open Access und Open Science.

Das Urheberrechtsbündnis hat sich in der Debatte um die Urheberrechtsreformen zum entschiedensten Vertreter der Wissenschaft entwickelt.

Geschichte

Das Urheberrechtsbündnis formierte sich mit Unterstützung von DINI 2004 vor dem Hintergrund der anstehenden Verschärfungen des deutschen Urheberrechts, indem einseitig die Rechte der Verwerter im digitalen Kontext gestärkt werden sollten. Innerhalb von sechs Monaten nach der Gründung schlossen sich dem Bündnis 190 Fachgesellschaften und mehr als 2800 Einzelpersonen an.

Siehe auch

Berliner Erklärung über offenen Zugang zu wissenschaftlichem Wissen

Weblinks

Aktionsbündnis „Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft“

Einzelnachweise

Volltext der Erklärung auf www.urheberrechtsbündnis.de, abgerufen am 9. Februar 2025.
Thomas Ernst: Eine Kritik der Kritik des Open Access. Zu den Debatten über das Zweitveröffentlichungsrecht und über die Wertigkeit von Print- vs. Digitalpublikationen in den Geisteswissenschaften. LIBREAS. Library Ideas, 30 (2016). urn:nbn:de:kobv:11-100244156
Paul Klimpel: Urheberrecht. Keine Nutzung ohne Vervielfältigung. in: Lorena Jaume-Palasí, Julia Pohle, Matthias Spielkamp (Hg.): Digitalpolitik. Eine Einführung. Berlin: Wikimedia Deutschland e. V. und iRights.international, 2017
ehemalige Arbeitsgruppe Urheberrecht auf der Webseite von DINI, abgerufen am 9. Februar 2025.
Hartmut Simon: Das Aktionsbündnis »Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft« und seine Ziele. cms-journal, Nr. 26, 15. März 2005: E-Learning-Dienste. https://doi.org/10.18452/6470

[1] Volltext der Erklärung auf www.urheberrechtsbündnis.de, abgerufen am 9. Februar 2025.

[”ernst”-2] Thomas Ernst: Eine Kritik der Kritik des Open Access. Zu den Debatten über das Zweitveröffentlichungsrecht und über die Wertigkeit von Print- vs. Digitalpublikationen in den Geisteswissenschaften. LIBREAS. Library Ideas, 30 (2016). urn:nbn:de:kobv:11-100244156

[3] Paul Klimpel: Urheberrecht. Keine Nutzung ohne Vervielfältigung. in: Lorena Jaume-Palasí, Julia Pohle, Matthias Spielkamp (Hg.): Digitalpolitik. Eine Einführung. Berlin: Wikimedia Deutschland e. V. und iRights.international, 2017

[4] ehemalige Arbeitsgruppe Urheberrecht auf der Webseite von DINI, abgerufen am 9. Februar 2025.

[simon-5] Hartmut Simon: Das Aktionsbündnis »Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft« und seine Ziele. cms-journal, Nr. 26, 15. März 2005: E-Learning-Dienste. https://doi.org/10.18452/6470